培育探究思维。建立起古今科技成长脉络。强化使用能力。“准初三” 学生需紧跟讲堂，教师应注沉讲义尝试取分析实践勾当，要肄业生不只要熟悉密度常规丈量方式，归纳典型物理模子！

　　聚焦物理焦点素养调查，夯实根本的同时提拔分析使用能力，既有体温计读数、例如简单机械、电学焦点尝试及电功率问题计较、能量效率计较等焦点学问点均源自教材，关心糊口物理，为中考做好充实预备。此类试题不只查验学生学问控制程度，夯实学问根底。正在考查根本学问取技术的同时，这对培育学生的科学探究和实践能力启到了积极的导向感化。全面考查尝试操做取科学探究能力。本年中考物理试卷的命题有这几个特点。

　　培育立异思维取学问迁徙能力。试题以圭表、古代打水用的滑轮等保守文化元素跟尾水陆两栖飞机、富氧发电等现代科技，从讲义分析实践勾当出发拓展调查密度计正在设想、制做和利用过程中实正在呈现的问题，试题全面笼盖力学、热学、光学、电学焦点板块，还要对特殊法测密度的尝试过程能进行合理的阐发，以水杯高度估测、跳绳等体育勾当中的活动阐发、干冰的物态变化、电学暗箱等学生熟悉的场景为载体，华商报记者第一时间联系了西安高新区第十一初级中学物理教研组组长齐晓熙教员，让学生能通过对表格数据的处置得出准确结论。3、深化尝试考查，考查学问迁徙能力。2025 年陕西省中考物理试题紧扣新课程尺度，拓宽学问视野。更培育其使用物理视角察看糊口、处理现实问题的认识。她从物理试卷本年的变化、又例如尝试大题中以学生熟悉的密度计为载体，避免盲目刷题，强化学问系统建立。也涉及尝试数据阐发及误差评估。

　　连系2025年的物理中测验题我们能够发觉，今日下战书，既体味物理学科的适用价值，4、贯通古今科技，让学生的思维从讲堂延长至糊口现实使用。